sábado, 18 de septiembre de 2010

INFORME DE ACTIVIDADES PARA SIGNIFICAR EL POSGRADO


Al inicio del ciclo escolar el Programa Nacional para la Actualización Permanente, brinda la oportunidad de mantenernos a la vanguardia en los cambios educativos, razón por la que he sido partícipe del Curso Básico de Formación Continua para maestros en Servicio 2010, donde compartimos experiencias en colectivo a fin de evaluar las actividades realizadas y replantearnos nuevas metas, además para hacer un análisis y reflexión de mi práctica solicité se me evaluara, acudiendo a presentar el Examen Nacional 2009 – 2010. Cabe hacer mención que por dos ciclos escolares continuos se me ha asignado laborar en el sexto grado, razón por la cual acudí a participar en el diplomado para maestros de primaria en sus tres etapas para conocer el nuevo enfoque propuesto por la Reforma Integral de la Educación Básica 2009.

El Programa Escuelas de Calidad en una de sus actividades contempla la Exposición de una Estrategia Escolar exitosa, la cual tiene por objetivo compartir actividades que refuercen el aprendizaje escolar realizado bajo un proyecto anual de Centro de Trabajo, involucrando al alumnado, personal que labora en dicha institución y padres de familia. En esta ocasión propuse abordar el tema El Periódico Mural, Un Espacio de Reflexión, el cual estaba contemplado en mi plan de comisión asignada y tuve la oportunidad de compartirlo con un grupo de docentes de las diferentes zonas que conforman el sector educativo número XI, claro que la actividad implicaba llevarlo a cabo de manera interna en la zona escolar a la que pertenezco, pero como no se contó con la participación de los demás centros escolares, con dicha estrategia representé a la zona escolar.

Además me he involucrado en los diferentes eventos educativos como acudir con mis alumnos a participar en la Olimpiada del Conocimiento y demás eventos culturales, deportivos y de actualización permanente como lo son conferencias y talleres Escuela Para Padres y La Planeación por Proyectos.

Para contar con la información requerida para la elaboración de un anteproyecto de investigación, el ciclo pasado me vi en la necesidad de elaborar algunos instrumentos de investigación como encuestas al colectivo docente y directivo.

En cuanto a las estrategias planeadas en mi proyecto de investigación se ha realizado lo siguiente:

Implicar a otras personas, en esta ocasión solicité el apoyo del alumnado objeto de estudio, docentes, directivo y padres de familia.

Proyección de ideas a padres de familia que muestren la importancia de un ambiente familiar favorable.

El aprender a redactar diversos documentos requiere tener un público lector y un propósito comunicativo, implica crear situaciones diferentes para escribir textos: Comunicados a padres de familia.

Buscar estrategias en las que los alumnos interactúen con el texto, aprendan a leer y escribir para satisfacer sus necesidades: Elaboración de planteamientos de situaciones a partir de datos, el uso de mapas conceptuales y cuadros sinópticos para recabar la información de textos, el carrusel para la producción de cuentos, elaboración de poemas.

Brindar oportunidad a los alumnos de enfrentarse a situaciones de la vida cotidiana.

Uberta Tapia Morales.





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